Prefácio

Myrtes Alonso

Formação online: contexto, sujeitos e processos de interação

Ana Hessel, Lucila Pesce e Sonia Alegretti

Formação do formador para a atuação docente mediatizada pelas tecnologias da informação e comunicação

Regina Prandini

O saber-se e o saber ser do professor online em ambientes presenciais e virtuais

Aglaé Cecília Toledo Porto Alves e Nely Aparecida Pereira Silva

Mediação online: partilha como ação pedagógica sob o olhar do professor em formação

Adriana Rocha Bruno e Flamínio Rangel

O não mensurável na avaliação do professor online

Mariza Mendes e Silene Kuin

O professor online, a mediação pedagógica e a construção do conhecimento

Ana Cláudia Barreiro e Neli Maria Mengalli